“探寻课程 邂逅故事”
——市政府机关幼儿园开展课程故事讲述评比活动

为进一步助力教师树立班本课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，4月3日，市政府机关幼儿园开展了“探寻课程 邂逅故事”的课程故事讲述评比活动。

比赛中，各班教师梳理了班本课程实施过程中幼儿的生发轨迹和发展价值点，从课程缘起、课程目标、课程实施、课程反思几个方面，通过图文、音频、视频等形式，将《有趣的光》《叮咚，按时长大》《糖果派对》等一个个生动的课程故事精彩呈现。课程故事述说着教师们在课程实施过程中的所做、所思、所想，展现出老师们在教学中的认真观察，以及运用专业知识追随和引导幼儿的兴趣和发展需要，并进行理性分析与自我反思的能力。

比赛结束，评委们根据评分细则对参赛教师进行了公正评价，充分肯定了各班老师在课程故事分享中的亮点、课程实施和课程架构的能力，并对今后的班本课程实施提出了深入探究的方向。

本次活动，不仅为教师们搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时还提高了教师们对课程故事的理解和解读能力，让她们在课程理念与实施方法上得到进一步的内化与提升。市政府机关幼儿园将继续从幼儿兴趣和发展为着力点，由小及大，由一点到多元，形成连续、灵活、渗透的呼应式生成课程，促进幼儿综合素质的全面提升。